0
item(s)
বিজ্ঞান
শিক্ষার ধারণা বাংলাদেশে যারা
সাধারণ মানুষের কাছে স্পষ্ট করে
তুলেছিলেন, আবদুল্লাহ আল-মুতী শরফুদ্দিন
তাদের একজন। বাংলাদেশের
বিজ্ঞান শিক্ষা ও বিজ্ঞান
চর্চার ক্ষেত্রে তিনি একজন অগ্রপথিক
হিসেবে যেমন দায়িত্ব পালন
করেছিলেন, তেমনি এ কাজে
তাঁর উত্তরসূরী তৈরিতেও তিনি ছিলেন সদা
সচেষ্ট। নিরলস
কর্মপ্রচেষ্টার মধ্যদিয়ে তিনি সবার মাঝে
ছড়িয়ে দিতে চেয়েছিলেন বিজ্ঞানের
চেতনা। বিজ্ঞান
বিষয়ে পড়া এবং বিজ্ঞানমনস্ক
হওয়া- দুটো যে এক
বিষয় নয়, সে কথাটি
তিনি বিভিন্ন সময় বিভিন্নভাবে বুঝাতে
চেয়েছেন। যদিও
খুব কম মানুষই এই
বিষয়টি বুঝতে পেরেছে।
ফলে এখনো দেখা যায়,
বিজ্ঞানের সর্বোচ্চ ডিগ্রি অর্জন করার
পরও কেউ কেউ প্রচলিত
কুসংস্কার নিয়ে মেতে থাকেন,
সূর্যোদয়-সূর্যাস্তের সময় কোনো ধরনের
খাবার খান না, প্যারাসাইকোলজির
মতন নিয়ে মেতে থাকেন
দিনের পর দিন।
কেউ কেউ কুসংস্কারগুলোকে ব্যাখ্যা
করতে চান বিজ্ঞানের অপব্যাখ্যার
মাধ্যমে। লেখকের
আবিস্কারের নেশায় বইটি বেশ ভালো লাগবে।
-
“ ” - Niyon
-
“ ” - Bookworm
রিভিউ অথবা রেটিং করার জন্য লগইন করুন!